Studi Pengaruh Kesadaran Keamanan Siber Terhadap Kepercayaan Pengguna dalam Menggunakan SIAKAD Esa Unggul dengan Metode Analisis Deskriptif Kuantitatif
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16933465Keywords:
Kesadaran Keamanan Siber, Kepercayaan Pengguna, Portal Akademik, SIAKAD Esa Unggul, Survei KuantitatifAbstract
Penelitian ini menyelami dinamika interaksi antara kesadaran keamanan siber dengan kepercayaan pengguna terkait sistem informasi akademik SIAKAD di Universitas Esa Unggul. Seiring berkembangnya lanskap digital, ancaman siber pun turut berevolusi, menjadikan kewaspadaan pengguna sebagai hal yang sangat penting. Riset ini mengadopsi pendekatan deskriptif kuantitatif, menyebarkan kuesioner Google Formulir yang dirancang cermat untuk menggali perspektif dari para mahasiswa pengguna aktif SIAKAD. Tujuan utamanya adalah memotret tingkat ‘melek’ keamanan siber mereka saat ini dan memetakannya dengan keyakinan mereka terhadap kapabilitas proteksi sistem. Analisis awal mengindikasikan adanya keterkaitan yang dapat diamati antara pemahaman pengguna akan ancaman siber dan praktik aman berinternet, dengan kesediaan mereka mempercayakan data akademik sensitif kepada SIAKAD. Temuan riset menyoroti area-area spesifik di mana inisiatif peningkatan kesadaran dapat secara signifikan memperkukuh kepercayaan pengguna, sekaligus memperkuat postur keamanan infrastruktur digital universitas secara keseluruhan. Tulisan ini diakhiri dengan usulan intervensi edukatif yang terarah guna meningkatkan kesadaran keamanan siber, demi terciptanya lingkungan digital yang lebih aman dan terpercaya bagi sivitas akademika Esa Unggul.
Downloads
References
Soesanto, E., Putri, S. C. T., Aulia, A. A., Wicaksana, F. Y., & Thalitha, R. F. (2023). Sistem pengamanan file dan cyber security pada pengamanan objek vital PT PDAM (Perusahaan Daerah Air Minum). Cross-border, 6(2), 766–774. https://doi.org/10.24198/responsive.v1i2.20673
Faliandy, M. Y., Lazuardi, M. Y., & Sutabri, T. (2023). Analisis kesadaran keamanan siber pada pengguna aplikasi E-Court di lingkungan pengadilan. Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya, 5(2), 101–107. https://doi.org/10.52303/jb.v5i2.106
Khando, K., Gao, S., Islam, S. M., & Salman, A. (2021). Enhancing employees’ information security awareness in private and public organisations: A systematic literature review. Computers & Security, 106, 1–22. https://doi.org/10.1016/j.cose.2021.102267
Nurdin, H., & Rahman, A. (2023). Pengukuran tingkat kesadaran keamanan siber pada pengguna media sosial di lingkungan mahasiswa Teknik Informatika Universitas Widyatama. Jurnal Darma Agung, 31(3), 94–102. http://dx.doi.org/10.46930/ojsuda.v31i3.3374
Jasmine, N., Nafilah, A., & Rahmadanti, R. (2025). Peran mahasiswa dalam meningkatkan kesadaran keamanan siber di lingkungan kampus. Fibonacci: Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen, dan Keuangan, 1(2), 109–121. http://dx.doi.org/10.63217/fibonacci.v1i2.76
Mahendra, A., Hatta, P., & Aristyagama, Y. (2024). Analisis tingkat kesadaran keamanan cyber di media sosial Instagram: Studi kasus pada siswa SMK Negeri 1 Banyudono. BINA INSANI ICT Journal, 11(1), 86–99. http://dx.doi.org/10.51211/biict.v11i1.2963
Adzkia, M. K., Samudi, & Ningsih, S. R. (2024). Kesadaran keamanan siber pada kalangan mahasiswa Universitas di Kota Batam. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknologi Informasi), 14(2), 163–173. https://doi.org/10.34010/jati.v14i2.12518
Febriana, V. C., & Indrarini, R. (2024). Pengaruh cyber crime dan cyber security terhadap tingkat kepercayaan nasabah bank syariah dalam menggunakan layanan M-Banking di wilayah Surabaya. JEKoBi, 7(3), 161–174. https://doi.org/10.26740/jekobi.v7n3.p161-174
Y. W., Fitriana, Y. B., Esabella, S., Yuwono, D. T., & Surya, R. A. (2025). Optimasi cyber security keamanan e-government Kominfo Kab. Sumbawa 2024 menggunakan metode kuantitatif. Digitech, 4(2), 1206–1216. https://doi.org/10.47709/digitech.v4i2.5383
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Samuel Mahesa Sinulingga, Jesen Candra, Johta Sansanda Suntana, Gifaren Permana, Farrel Reyhan Putra, Dewi Setiowati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
