Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Microsoft PowerPoint Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Keterampilan Digital Pada Siswa SMK Ibrahimy 1 Sukorejo Situbondo

Authors

  • Muhammad Faril Hakim Universitas Ibrahimy, Indonesia Author
  • Muhammad Faril Hakim Universitas Ibrahimy, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21746531

Keywords:

Desain Grafis, PowerPoint, Kreativitas Digital, keterampilan Digital, SMK

Abstract

Pemanfaatan media digital di sekolah kini semakin meningkat, namun penggunaan Microsoft PowerPoint masih lebih banyak dimanfaatkan sebagai media presentasi sehingga potensinya sebagai media desain grafis belum digunakan secara optimal. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di SMK Ibrahimy 1 Sukorejo Situbondo, mayoritas siswa telah terbiasa menggunakan Microsoft PowerPoint dalam proses pembelajaran. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kreativitas dan kemampuan digital siswa melalui pelatihan desain grafis menggunakan Microsoft PowerPoint di SMK Ibrahimy 1 Sukorejo Situbondo. Pelatihan diselenggarakan pada tanggal 14 Juni 2026 dan diikuti oleh 28 peserta dari kelas X DKV B. Program dilaksanakan melalui observasi, penyampaian materi, praktek langsung, serta evaluasi menggunakan pre-test, post-test, dan angket kepuasan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam mengatur teks gambar, kombinasi warna, dan tata letak desain. Selain itu, hasil angket memperlihatkan bahwa mayoritas peserta memberikan penilaian yang baik terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pelatihan desain grafis menggunakan Microsoft PowerPoint efektif dalam meningkatkan kreativitas dan keterampilan digital siswa 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adventyana, B. D., Salsabila, H., Sati, L., Galand, P. B. J., & Istiqomah, Y. Y. (2023). Media Pembelajaran Digital sebagai Implementasi Pembelajaran Inovatif untuk Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 3951–3955.

Astuti, P., Buani, D. P. C., Nuraeni, N., Ispandi, & Hayuningtyas, R. Y. (2021). Pelatihan Pembuatan Poster dengan Menggunakan Microsoft PowerPoint bagi Ibu-Ibu Majlis Taklim Hidayatullah Mubtabin Tangerang. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 1–8.

Churchill, N. (2020). Development of Students’ Digital Literacy Skills Through Digital Storytelling With Mobile Devices. Educational Media International, 57(3), 271–284.

Fathahillah, Yahya, M., Samad, M. R., Kasau, M. Z. R., & Muchtar, A. (2024). Pelatihan Desain Grafis untuk Mendorong Inovasi dan Kreativitas di Kalangan Siswa SMK Amsir Parepare. TEKNOVOKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 181–185.

Fathoni, M. I., Widyaningsih, N., Saputra, G. A., Nashrulloh, A. R., & Saputri, A. W. (2023). Kemampuan Literasi Digital dan Self-Directed Learning dalam Perspektif Siswa SMK Negeri 7 Yogyakarta. Epistema, 4(1).

Firdian, F., & Rahmelina, L. (2021). The Effect of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Assisted with E-Learning on Students’ Creativity in Simulation and Digital Communication. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 27(2), 181–190.

Hananto, B. A. (2021). Pelaksanaan dan Evaluasi Perkuliahan Pengenalan Tipografi Secara Daring sebagai Respon terhadap Pandemi COVID-19. Narada: Jurnal Desain Dan Seni, 8(3), 325–340.

Hasan, M. I., & Sulisworo, D. (2021). Implementation of Project-Based Learning to Improve Students’ Learning Independence and Learning Outcomes. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 27(1).

Kalimah, S., Wijayanto, A., & Maryono. (2021). NPemanfaatan Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Peserta Didik Sekolah Dasar pada Era New Normalo Title. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 5(3), 476–481.

Mustafidah, I., & Susanti, M. D. E. (2024). Rancang Bangun Media Pembelajaran “GDMedia” Berbasis Website dengan Pendekatan Project Based Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Mendesain Poster pada Mata Pelajaran Konsentrasi Keahlian Desain Grafis (Studi Kasus Siswa Kelas XI DKV di SMKN 6 Surabaya). IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education, 9(2).

Najwa, M. N. S., Nafiah, M. R., & Fatah, Z. (2025). Pelatihan Penggunaan Microsoft PowerPoint sebagai Alat Presentasi di SMA Ibrahimy 2 Sukorejo. Jurnal Padamu Negeri (JPN), 2(3), 73–78.

Perdana, S., Arwansyah, & Hasyim. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Jurnal Ilmiah Potensia, 6(2), 158–164.

Prasetyo, A. D., & Patmisari. (2024). Pengenalan Media Pembelajaran Berbasis Media Teknologi untuk Meningkatkan Literasi Digital bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 4(2), 137–146.

Retnawati, H., & Kartianom. (2021). Digital Literacy Skills and Their Implementation in Learning. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 40(2), 123–134.

Said, S. M., Seppewali, A., Yanti, R. W., Aisyah, N., & Susanti, S. (2023). Pembinaan Kreativitas dan Inovasi Pembelajaran Berbasis Digital Interaktif di Sekolah Dasar Islam Terpadu Tahfidzul Qur’an Majene. Jurnal Abmas Negeri (JAGRI), 4(2), 97–104.

Sari, R. P., Prawira, D., Ilhamsyah, Febriyanto, F., Rahmayuda, S., Rusi, I., & Mutiah, N. (2024). Pelatihan Canva Pembuatan Desain Poster dan Materi Presentasi pada Siswa SMP Negeri 2 Ngabang. KACANEGARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(4).

Tiffani, I. E., Pramasdyahsari, A. S., Sumarno, & Mulyani. (2024). Efektivitas Penggunaan Media PowerPoint Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas V dalam Mata Pelajaran IPAS. Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Pendidikan Dasar, 7(1), 46–51.

Published

01-08-2026

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Microsoft PowerPoint Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Keterampilan Digital Pada Siswa SMK Ibrahimy 1 Sukorejo Situbondo. (2026). NJCOM: Community Service Journal, 2(2), 121-129. https://doi.org/10.5281/zenodo.21746531

Similar Articles

1-10 of 21

You may also start an advanced similarity search for this article.